BLOGGER TEMPLATES - TWITTER BACKGROUNDS

martes, 20 de octubre de 2009

Informe Oral

INFORME ORAL (Para presentarse del 4 al 6 de noviembre de 2009)

Tienes que conseguir una persona que haya sido famosa en el campo de las matemáticas y hablar sobre el/ella.
Datos personales, sus atribuciones a las matemáticas y/o al mundo, fotos de ellos, de sus inventos,etc.
En la biblioteca de la escuela o en la internet conseguiras información.

Valoración:

  • Escritura legible ( si presentas carte, acentos, espacios, etc)
buena pronunciación y tono claro y entendible 10 puntos
  • Identificarte al empezar 5 puntos
  • Introducción ( de quién vas a hablar) 10 puntos
  • Contenido (información que presentaras) 50 puntos
  • Fotos, láminas de inventos, etc 10 puntos
  • Conclusión ( que aprendistes de la información) 10 puntos
  • Referencias ( donde conseguistes información; libros
  • página internet, etc.) y puntualidad 5 puntos

Total de puntos 100

Informacion Importante:
Dominar las matemáticas requiere más allá del sentido numérico.Las destrezas más complejas como las de cálculos y procedimientos las van a ver alrededor de sus vidas. El nivel de complejidad lo va a determinar las destrezas cognoscitivas del niño y su estilo de aprendizaje. Si uno de estos niveles no funciona como es debido, el niño comenzará a crear anciedad hacia las matemáticas y estas muchas veces lo llevan a fracasar en esta materia.
Es bien inportante que los padres reconozcan si su niño tiene alguna laguna en el área de matemática, si es asi necesita ayudarles en estas, por que de lo contrario se convertiran en océanos.
Por eso los padres deben trabajar en colaboración con el maestro y si es necesario buscar alguna otra ayuda para su hijo(a).
Existen terapias psicoeducativas en matemáticas y en ellas el niño desarrolla y fortalece las destrezas cognocitivas necesarias para su grado y/o materia.
De tener alguna duda al respecto puede dialogar conmigo. Juntos podremos lograr el exito de su hijo.

domingo, 9 de agosto de 2009

9 de agosto de 2009

Padres o encargados:
Saludos en este nuevo curso escolar. Le solicito la ayuda y cooperación en lo siguiente:

  • La hora de entrada es a las 8:00. Espero sean puntuales. Mi grupo tendra la merienda a las 9:00 am. y su almuerzo sera a las 12:00 .Si el estudiante llega tarde por alguna razon, debe traer una excusa escrita.
  • Es bien importante el uso del uniforme escolar. No está permitido venir en ropa casual a menos que haya una excusa escrita razonable.
  • Los estudiantes deben traer diariamente todos sus materiales para realizar la tarea.
  • Los exámenes serán anunciados con 5 días de anticipación. De ausentarse el estudiante, se le dará el mismo tan pronto sea posible. Los exámenes NO se repiten. Las tareas y/o proyectos que sean para puntuación deben ser entregados el día asignado. De no ser asi se les descontaran puntos
  • Los estudiantes seran responsables de la tarea realizada en el salón el día de su ausencia y debe traer excusa escrita.
  • Mi tiempo para recibirlos y dialogar asuntos relacionados con su hijo(a) es martes o jueves de 10:00 a 11:00. Debe de sacar cita previa.Antes de subir al salón debe de pasar por la oficina y alli le daran la autorización necesaria para pasar donde el maestro.
  • No permito interrupción de clases.No permito padres frente a la puerta debido a que distraen a los estudiantes de obtener la enseñanza de ese período de clases.
  • No atenderé asuntos académicos antes de las 8:00 am., en mi hora de almuerzo ni después de las 3:00 pm.
  • De tener algún documento que necesite ser firmado por mi, debera entregarlo por lo menos un día de anticipación
Gracias por su colaboración.

EVALUACION[1]

En una experiencia de descubrimiento y concienciación sobre el conocimiento, las competencias y destrezas adquiridas y el potencial para seguir aprendiendo. Se dará particular énfasis a las siguientes técnicas e instrumentos:

1. Pruebas escritas u orales

2. Pruebas cortas

3. Tareas de ejecución

4. Informes y presentaciones orales

5. Investigaciones escritas , uso de laminas

6. Laboratorios

7. Pregunta abierta

8. Gráficas

9. Otros



[1] Las normas y procedimientos para la evaluación del aprovechamiento académico y la promoción de los estudiantes seguirán los procedimientos establecidos en la carta circular que establece la política pública de evaluación y promoción vigente.

MATEMÁTICA 5

1 CRÉDITO

Prerrequisito: MATE 4

PROFESOR(A): Sra. Diaz

Horas disponibles: 10:00- 11:00

DESCRIPCION

El contenido matemático a trabajarse en quinto grado, se da énfasis a las áreas de los estándares de Numeración y Operaciones, Álgebra, Geometría, Medición y Análisis de datos y probabilidad.

En Numeración y Operaciones se amplían los conceptos de número cardinal, fracción y decimal. Se trabajan las operaciones con cardinales, fracciones y decimales. En Álgebra se trabajan los conceptos de patrones, variables, constantes, par ordenado. En Geometría, se destacan los conceptos de figuras bidimensionales, paralelismo, perpendicularidad, simetría, plano cartesiano, polígonos regulares e irregulares, clasificación de ángulos y las transformaciones geométricas. En Medición se incluyen los conceptos de perímetro, área, conversiones, estimar medidas, diámetro y volumen. En Análisis de datos y probabilidad se enfatizan los conceptos de gráfica, distribución de frecuencia, medidas de tendencia central, formular preguntas, muestras, eventos simples, probabilidad teórica.

Bienvenidos al nuevo curso escolar 2009-2010!

Damos el inicio a este curso escolar, durante los próximos días. A ti padre, necesito de tu ayuda ya que ustedes son un gran fundamento en la formación de sus hijos. Vamos a ser la diferencia.
Cuento contigo!